“哎，今天我们班的某某又把同学打了，真是屡教不改……”“老师，对不起，给您添麻烦了”上课走神、总是静不下来，爱惹事生非……如何正确引导、教育那些随班就读的多动症的孩子，的确是老师、家长面临的一个头疼的问题。

　　3月16日，鹰潭市医学心理学会、贵溪市妇联联合在万和小学举办“家庭教育公益讲座进校园”活动，邀请了鹰潭市人民医院心理咨询门诊程李梅主任作了题为《关爱儿童，关注心理健康》的专题讲座。实验中学附属小学、一小的教师参加了此次学习。

　　讲座深入浅出，如春雨，似暖阳。程医生就关爱教育多动症孩子的问题，耐心细致剖析病症，为老师们送来教育的对症良方。程医生的讲座重点围绕儿童常见的“注意缺陷多动障碍（ADHD，简称多动症）”进行。她首先从ADHD的概念、流行病学和防治现状及ADHD的任务、危害和影响、病因及风险因素等方面开始，让大家对“注意缺陷多动障碍（ADHD）”从理论上有清晰的了解。然后程医生从ADHD临床特征及类型、各年龄段临床特征、重要特点以及与家庭、学校的相互作用等方面一一加以阐述，并就日常教育教学中实际遇到的ADHD现象进行探讨与分析，并提出了有针对性的对策和措施。最后程医生从治疗、治疗目标、治疗计划方面介绍应对、解决ADHD的办法，并结合儿童期ADHD的治疗案例生动说明早期识别、早期干预以及治疗的积极意义。

　　在讲座过程中，程医生还与老师们互动做现场交流，令人倍感亲切，全体教师边听边做学习笔记，在一个个真实案例分析中深受启发。通过此次活动，全体教师提高了孩子心理健康教育的认识，了解了ADHD的临床特征及防治措施，学习了一些经验和策略，将更加有利于今后的工作。

　　每个孩子都是上天派来的天使。那些多动症儿童也许是天使当中最特别的。他们当中，也许藏着未来的富兰克林、梵高，藏着未来的乔丹、菲尔普斯……伸出你的手，伸出我的手，让我们心手相连，让我们倾情关注，为了一切的孩子，特别是给多动症孩子更多一点儿关注，帮助他们走好健康幸福的人生之路！